Después de varios años trabajando juntos en mi tratamiento ahora seguimos en contacto para dudas y regular mi medicación.
Apoyo profesional en dificultades de aprendizaje y del neurodesarrollo
Cuando un niño se esfuerza pero no avanza como se espera, tarda en hablar o parece «ir a otro ritmo», las familias se llenan de dudas y de prisa por encontrar respuestas. Las dificultades de aprendizaje y del neurodesarrollo se pueden evaluar y acompañar, y hacerlo pronto marca la diferencia.
Soy el Dr. Carlos Sánchez Menéndez, médico psiquiatra colegiado (nº 14/3107755) con más de once años de experiencia y formación MIR en la Clínica Universidad de Navarra. Atiendo de forma presencial en Málaga y online en toda España, en español e inglés. Pide tu primera consulta.
Qué son las dificultades de aprendizaje y del neurodesarrollo y cómo las abordamos
Las dificultades de aprendizaje afectan a áreas concretas —leer, escribir, calcular, comprender o expresarse con el lenguaje— en niños que, por lo demás, tienen una inteligencia dentro de lo esperado. El neurodesarrollo, en un sentido más amplio, se refiere al modo en que el cerebro madura y adquiere habilidades; cuando ese proceso va más lento o de forma irregular, hablamos de retraso madurativo o de trastornos del lenguaje. No tienen que ver con la falta de esfuerzo del niño ni con un fallo de la familia.
Como parte de la psiquiatría infanto-juvenil, mi trabajo es entender bien el perfil de tu hijo antes de etiquetar nada. Valoro su historia y su desarrollo, distingo estas dificultades de otras causas que a veces se les parecen (problemas de atención, ansiedad, dificultades sensoriales) y coordino, cuando hace falta, con el colegio y con otros profesionales. A partir de ahí proponemos un plan claro y realista, centrado en que el niño avance y recupere confianza.
Señales de alerta en el aprendizaje y el desarrollo
Cada niño tiene su ritmo, pero hay señales que conviene no dejar pasar:
- Tarda en empezar a hablar o le cuesta hacerse entender para su edad.
- Dificultad persistente para aprender a leer, escribir o con los números.
- Confunde letras o sonidos, o lee muy por debajo de lo esperado para su curso.
- No alcanza los hitos de desarrollo (motor, lenguaje, juego) en los tiempos habituales.
- Se frustra, evita las tareas escolares o dice que «es tonto» o que «no puede».
- Informes del colegio que señalan un desfase que no mejora con el tiempo.
Un rasgo aislado no significa un trastorno. Lo relevante es que estas dificultades se mantengan, le hagan sufrir o frenen su aprendizaje. Si te reconoces en varias, una valoración ayuda a entender qué ocurre y a poner los apoyos adecuados a tiempo. Puedes hacerla presencial o como psiquiatra online desde cualquier punto de España.
M.H Paciente
Es mi psiquiatra de confianza desde hace años
F.A Paciente
Excelente profesional, humano y muy buen comunicador
Estoy muy contento de haber encontrado una persona cómo el. Me esta ayudando mucho con mis problemas.
Preguntas frecuentes
¿A qué edad conviene consultar si mi hijo tarda en hablar o en aprender?
¿A qué edad conviene consultar si mi hijo tarda en hablar o en aprender?
Ante la duda, cuanto antes mejor. No hay que esperar a que «ya hablará» si notas un desfase claro respecto a otros niños de su edad o el colegio lo señala. Una valoración temprana permite poner apoyos cuando más efecto tienen y evita que el niño acumule frustración.
¿Dificultad de aprendizaje es lo mismo que menor inteligencia?
¿Dificultad de aprendizaje es lo mismo que menor inteligencia?
No. Las dificultades de aprendizaje afectan a áreas concretas (lectura, escritura, cálculo, lenguaje) en niños con una capacidad intelectual dentro de lo esperado. Precisamente por eso se frustran: se esfuerzan y no obtienen el resultado que su inteligencia haría prever.
¿Psiquiatra, neuropediatra o logopeda?
¿Psiquiatra, neuropediatra o logopeda?
Suelen complementarse. Como psiquiatra puedo valorar el conjunto, descartar causas asociadas (atención, ánimo, ansiedad) y orientar el plan; el logopeda trabaja el lenguaje y otros profesionales, áreas específicas. Lo importante es que todos vayan coordinados alrededor del niño.
¿Se puede hacer la valoración online?
¿Se puede hacer la valoración online?
Buena parte de la valoración y el seguimiento se puede realizar por videoconsulta, contando con la participación de los padres y con los informes del colegio. Atiendo online en toda España, en español e inglés, con la misma dedicación que en la consulta presencial de Málaga.
¿Qué es el retraso madurativo?
¿Qué es el retraso madurativo?
Es un desfase entre la edad del niño y las habilidades que va adquiriendo (lenguaje, motricidad, juego, autonomía). No prejuzga un diagnóstico definitivo: muchos niños evolucionan bien con los apoyos adecuados. Lo importante es valorarlo pronto y acompañarlo.